Progetto "Smile & Drama"

Sono interessate le classi III, IV e V della scuola primaria di Iolo.

Motivazioni del progetto

Le classi coinvolte nel progetto sono numerose e presentano inserimenti di alunni extracomunitari, nomadi e con disagi legati a svantaggi socio-culturali e a problematiche comportamentali, familiari e relazionali che incidono negativamente sull'apprendimento e sulle dinamiche di classe. L'incontro con la drammatizzazione in lingua inglese offrirà una diversa modalità di approccio alla lingua straniera; inoltre, data la realtà multiculturale della scuola, il progetto intende soddisfare il bisogno di integrazione e rispetto di culture diverse dalla propria.

Finalità

• Favorire l’integrazione di tutti gli alunni che si
  trovano in situazione di disagio.
• Favorire all’interno delle classi un clima di collaborazione e comunicazione volto a migliorare le dinamiche relazionali tra alunni, tra bambini e adulti e tra adulti che hanno funzione educativa (insegnanti, genitori, collaboratori ed esperti).
• Rafforzamento del senso di autostima e creazione della propria immagine.
• Potenziamento di capacità di attenzione e concentrazione.
• Imparare a conoscere e rispettare culture e tradizioni diverse dalla propria
• Avere contatti con persone di lingua madre inglese.

Obiettivi/Risultati attesi

• Ascoltare e comprendere testi e dialoghi contestualizzati.
• Conversare, utilizzando semplici strutture in lingua inglese.
• Analizzare e rappresentare semplici testi in lingua inglese.
• Sviluppare la coordinazione motoria e l’espressività corporea.
• Riconoscere i linguaggi non verbali.
• Stimolare l’alunno ad un approccio verso la lingua inglese attraverso il contatto con esperto di madre lingua.

Metodologia

Gli alunni coinvolti nel progetto, parteciperanno ad un intenso programma della durata di una settimana. Un attore madrelingua,insegnante di “drama” nelle scuole inglesi, terrà corsi di approfondimento della lingua inglese organizzando varie attività tutte in lingua: drammatizzazioni, gestualità, mimo, espressività, analisi e rappresentazione di semplici testi in lingua inglese, conversazione, lezioni di trucco.

Contenuti

Drammatizzazioni di semplici testi inglesi, conversazione, lettura di semplici testi scritti, ascolto ed esecuzione di semplici comandi.