Progetto Girotondo

Rivolto a tutti i bambini delle sezioni di tre, quattro e cinque anni il progetto è stato condotto dalle insegnanti di sezione in collaborazione con la dottoressa Cecilia Fabbri.
Le attività svolte durante gli incontri con la dott.ssa Fabbri sono volte a sviluppare le capacità comunicative ed espressive degli alunni, sia a livello personale che collettivo. I giochi proposti vogliono offrire l'occasione ai bambini di manifestare la propria presenza, accrescere sentimenti di fiducia e sicurezza, favorire il bisogno di agire e affermarsi, avviare a momenti interattivi mettendo in gioco tutti i canali comunicativi. Nello stesso tempo la comprensione delle esigenze e dei bisogni degli alunni, i messaggi che inviano per parlare di sé, costituiscono per gli insegnanti, che partecipano agli incontri, uno strumento privilegiato per conoscere meglio i propri alunni e per accrescere la propria professionalità.
Ogni incontro parte dalla lettura animata di un libro, il cui contenuto offre sempre uno spunto per lavorare sia sull'aspetto cognitivo che su quello affettivo e motorio, con l'obiettivo di creare armonia ed equilibrio fra essi.

I libri utilizzati nell'ambito del progetto sono i seguenti:

• Roberto Piumini, Il treno di Bogotà, Mondadori editore.
• Arnold Lobel, Il mago dei colori, Babalibri editore.
• David Mckee, Elmer l'elefante variopinto, Mondadori editore.
• G. De Pennart, Sofia la mucca musicista, Baba Libri editore.
• Lucia Scuderi, Rinoceronte, Bohem edizioni.